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　　中新网海口7月9日电(黄方舟)盛夏的海⛷口市秀英区石🐽山镇施茶村，绿意盎然，火山石砌🥈成的民居错落有致，石斛🥒种植基地里生机勃勃......游人络绎不绝，在火山风情中流连🥀忘返。

图为施茶村人向🔵来自澳大利亚麦🖍考🌸瑞大学的华裔学📃生刘家涵等介绍石斛🥣生长环境。　黄方舟 摄

　　参加2025海外华裔大学😆生海南研习活动的澳大😰利亚麦考🏟瑞大学学生刘家涵，在他的实习单位🍞——海南省休闲农业协👺会相🥞关人员带领下，走进施茶村深入🚨了解这里的发展与👸变迁。

　　施茶村地处火山👸熔岩地区，90%以上的🧚土地被火山石覆盖。因土地贫瘠，这里的🤺村民昔日为生计苦苦挣扎，很多人被😧迫外出打工。

　　近年来，这🗨个火山岩古村落在海南💭自贸港建设的大背景下，依托火山🎮优质资源，大力发展火🔻山石斛特色产业，形成了石斛组培、育苗、种植、深加工、销售、科研的全产🍣业链。

　　作为中国雷🚘琼世界地质🆖公园所在地，施茶村拥有保护良好的♌火山原味热带🎣生态，整合火山生态、火山人文、火山民俗、火山美食等💧火山风情独特资源，大力发展🛣乡村旅游，打造休闲农业与💀乡村旅👭游结合的特色品牌。

　　如今，施茶村已成为🙄海南自🆎贸港乡村振兴的“明星村”。刘家涵感叹道，施茶村🎥的生动实践，让他对中国的乡🌜村振兴有😜了更深刻的理解。

图为澳大利亚麦考🔚瑞大学华裔学生刘家🐁涵(左一)在海口🙎火山泉休闲农庄体验射箭。　黄方舟 摄

　　海口市秀英区火🚻山口世界地📜质公园山脚下，海口火😰山泉休闲农庄也吸引游人远近而来。这个农庄始建🌤于2007年，依托😞火山岩地貌特征，形🤱成包含垂钓园、果蔬种植区、生态养殖区的😲多功能复合空间，提供真人CS、射箭等户🐬外娱乐项目及🍪有机餐饮服务。

　　果蔬采摘、垂钓射箭、真人CS......在火山泉休闲农庄，游人可以体验田🐆园采摘的乐趣，品尝最原汁原味的水果和蔬菜，还有丰富🎢多彩的项目让游🤭人远离城市喧嚣，亲近自然。

　　跟随海南省休闲😻农业协会工🍅作人员，刘家涵实🕔地探访火山泉休闲农庄、九号农庄等休🚲闲农业示范点，深入了解海南休🎭闲农业的发展。

　　依托独特的热带🐐资源和💓自贸港的政策红利，海南休闲农业蓬勃发🔽展，已成为推动乡村振🐚兴和农业转型升🚺级的重要引擎。统计数据显示，海南休闲农业经🤯营主体已超千家，年接待游🕍客突破千万人次，有效带动👆农民增收和乡村振兴。

　　面对市场新需求，海南的老牌休🍔闲农⬆业企业也积极寻求转型。火🌏山泉休闲农庄总经理洪理海告诉刘家涵，农庄目📶前以休闲垂钓、餐饮为主，希望能通过增🆕设特色项💓目吸引新生代消费群体。

　　“我们需要更多具有⏯国际视野的年轻人才加入，为海南农🎷旅融合发展注入新动能。”海南省休闲农业👘协会会长莫🦉红梅表示，希望🛹海外华裔学子能❤够发挥桥梁作用，对外推介🈴海南休闲农业的发展机🔩遇。

　　今年是海📮南自贸港封关运作、扩大开放之年。在海南省休闲农🏪业协会执行会💘长吕静看来，海南自贸☔港的建设，急需拥有全球视野、熟悉⛴国际市场规则、理解多💓元文化的新生力量。她期待📨华裔学子在研习期🤓间深度体验海南农📂旅融合的独特魅力，为休闲农业的规划、运营、推广提供“金点子”，牵线搭桥帮🔆助更精准对接全球市场。

　　“回到澳大利亚后，我会借助所🥎学专业，将海南的见闻和🚼发展潜力分🤲享给更多的人，当好中外交流的‘桥梁’。”刘家涵说。(完)

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暑期，寓教🤶于乐的研学游成为文旅消费🐰热点。感知人工智能、参观航天发射、探秘热带雨林……一批研学游产🔋品研得更深、学得更广、游得更远，较好地❗满足了市场需求。　　《2024—2025年中国🏂研学游经济市场运行💾监测报告》显示，今年研学旅行市🐁场规模预计达2132亿元，同比增长19%。行走的课堂，为何受到青睐？研学游产业，该如何朝🔸着健康、可持续的🔈方向发展？记者就此进行🦆了采访。　　注重切身体验 突出可触可感　　在浙江大学的实👝验室内，一🗒场以人工智能为🦒主题的研学课程正在进行。　　“建筑坍塌，有人被困。”在模🎲拟救援的场地上，指导老🔛师向孩子们介绍任务，“大家想不想编写📮程序，控制这只机器狗，让它进场救援？”　　“想！”10岁的乐乐声音响🌋亮。在指导老🐯师的帮助下，他和小伙伴们💼在屏幕上点击、拖动，完成了一套简🧞化版的编程工作。在程序的指令下，机器狗在废🐒墟里跨越了裂缝等障碍，顺利发现伤员🗡并传送信息。　　“研学，并不是参观、打卡那么简单。在课程设置上，要考虑💖孩子的接受程度，注重切身体验。”浙江皓石教育科👵技有限公⛵司副总裁杨阳说，其公司负责研学⏰课程开发，有一支学科🧔背景包括计算机、教育学、心理🖕学等专业的师资团队，可在不断的🕛实践和反馈中完善课🛋程细节。　　“5，4，3，2，1，点火！”7月15日清晨，海南文昌航🦎天发射场，长征七号遥🌺十运载火箭托举天舟九号🏠货运飞船升空，烈焰映红海天。不远处的观礼平台上🔢，来自广西南宁市🏫的中学生黄🌤晋和与同学们见证了👎这一时刻。“跟着研学团来现🔒场，才能感受到这🏖种震撼！”黄晋和说。　　文昌航天超算中心🦄，巨屏上显示着🥚火箭挺进🥎宇宙的模拟影像；文🏧昌市东郊镇的海南商业航🏜天发射场，塔架巍然耸立，火箭飞向天际……在这些地方，一批批研学的孩子现📗场观摩，感受航天🥥的魅力。海🛴南一家研学机构的指导老师🌪杨静介绍，航😌天课程针对不同学段学🦌生量身定制：“对小学生，侧重拼装火😊箭模型等动手实践；对初高中生，引入轨道计算等💥进阶知识。我们的愿景是🤢让知识变得可触可感。”　　拓宽成长路径 助力素质教育　　在许多家长看来，科技场馆、田野山川等😠多样化的场景，为孩子提供😉了有别于学校、家⏹庭的成长路径。　　“送孩子参加人工🆚智能主题的研学，是希望🤓在学校课程之外，更多地培养⏯他对科学的兴趣。”乐乐的母亲🍚杨女士说，自己通过🍋网络直播看见✏孩子编写程序、控制机器狗进行救援，就觉🍊得孩子不虚此行。　　一名重庆的家长，今年❎暑假给孩子报💓名了前往海南的研学团，“我们家已经🐣连续好几🎫年参加研学了。除了让孩子💻长见识，还希望🔷培养孩子的独立能力，比如自己收拾行李、结交朋友。”　　一些🏊教育工作者也认为，孩子们在假期走🥂出校园、参与实践，有助于知行合一、赋能成长。　　带学生前往文🍥昌市研学🗨的广西南宁市第⛪十四中学教师黄煜馨表示，设计科学、导向明确的研🦃学产品，可以帮👖助学生更好地吸收校内💍学到的知识，“观看火箭发射，让课本里🏮的物理公式变成了鲜🍘活场景，孩子们往往能🔑记得更牢、理解得更透彻。”　　“国家近年来大力倡🛋导跨学科、综合性🙉的学习方式，旨在提➰升学生的综合素养。”海南师🍒范大学基础教育办学💅管理部副主任赵欣欣认为，研学游使课堂教育朝🍘着社会实践的方💃向延伸，有效🚯地满足了素质教育🤼所提出的相关要求。　　瞄准市😘场对高品质的需求，一些研学游机🦏构与相关管理📩部门同向发力，优化供给。　　“我们通过征🌃集优质研学游基地、举办研学游线路设🔎计大赛等方式，引导💴相关经营主体开发更🐍多优质的研学课程。”海南省旅🅱游和文化广😫电体育厅二级调研员邢莉介绍。　　加强对指👲导老师的培训，也是着力点之一。“皮外伤咋处理？”“孩子牙齿意🌃外脱落，怎么办？”为💧帮助研学游机构完善服务，皓💹石教育团队将人工智能🌄大模型应用到了指导老🤸师培训上，以汇🚺总起来的政策文件和⏬从业经验作为资料库，给🌷出疑难问题的处置建议。“既要懂教育，也要懂安全。指导老师团🚖队拥有复合型能力，才能让研学📳游的服务🌠质量得到保障。”浙江旅游职业学院教🕍授邓德智说。　　资质良莠不齐 有待完善规范　　当前，研学游市场💩也出现了冷热不均、良莠不齐的现象💹。　　据媒体报道，有的研学营筹🛄备多月，却迟迟达不到成团💷人数；还有一些很热🎤门的研学项目，今年🈹的咨询量甚至不及👌去年的一半。　　至于服务质量，也存在令🚥人担忧之处。“给孩子报了科🥛技主题的研学游，结果货不对板。宣传的时候，说是有专家讲解、专业研究，可到了现场，只剩下参观打卡。”一名浙💹江的家长表示。　　一些开展⛳研学游业务的机构甚👃至不具备资质。“我们曾🌰查处过一家科普教育公司，他们在网上以‘火箭🅾发射观礼研学’的🐾名义从事旅行社业务，可实际🎀上并未取得相关经营许可。”海南省旅游和文💆化广电体🏎育厅执法人员刘朋涛🍝介绍，这种无资🕘质经营的行为容易造成纠纷和意外。　　“在机构资质、课程内容、导师水平、收费标准、安全保障👹等方面，业内确实有不少需要💲解决的问题。”邓德智表示，“孩子和家长‘吐槽’很多，这反映出研学游📹市场需要进一❓步规范。”　　如何促使研学游🖱市场发展得更健康、更可持续？今年5月，文化和💾旅游部发布的有关研♑学游的3项行业标准🤳正式实施，对研学游产品和⛎服务的总体要求、产品和服务内容、服务主体、人员配📿置与岗位职责、安全管理🐈等进行了规范，明确要求建立质量管✒理体系，对研学🚦游服务各环节实🎼施情况开展评估。　　一些地方正🌺探索将资质过硬的机构🌌引入研学游市场。如在浙江衢州，当地教育部❔门直属事业单位衢州市中小🚦学素质教育🤾实践学校，就推出了200余门校内综合实践🐵活动课程和16条精品研学线路📼。由于增挂了“衢州市中🚱小学实践教育指导中心”的牌子，学校还具㊗有认定考核研学基地、培训研学指导老师😐等职能。　　在海南，也成立了省级🔜研学旅游协会，并发布了相🥫关标准，面向研学指🍇导老师持续开展🚪培训。“成体🙃系地培养人才，为行业‘造血’，有助于🔞将发展的路子走得更远。”海南大学国际旅⛄游与公共🚎管理学院副教授谢祥项说。　　“研学游贯穿吃、住、行、游、购、娱全旅游链条，覆盖范围广、涉及环节多。”邓德智建议，教育、文旅、市场监管🍋等部门应该加强统筹协🏅调，建立综🏾合治理体系，为研学游服务🗾把好品质关。　　“海❣南省旅文执法部门正联🏕合相关单位机构，探索建🗒立研学机构白名单制度。”海南🆚省旅文厅相关负责人表示，在加强监管、规范秩🦊序的同时，还要鼓励和引导机构从“跑马圈地”转向“精耕细作”，为满足市场🦁需求提供充足🌫且优质的产品。　　本报记者 孙海天 窦皓《台风“剑鱼”携风雨来袭 水😍利部针对粤桂琼启动洪水防御🎟应急响应》由风险管理策划，展现欧美大香蕉〰动态图“彩票黑幕”与找片耗时太🥩久“玩家被骗财”冲击，运用每日🍐更新推荐机制“线上直播营销”手法，四葉麗携手中🤨村知惠揭开款庄😆乡赌局内幕，澳办食品机械服🌏务中心独家🌮发布，最后机会限时免🎲费！立即点击，领取签到送看片⚡权限礼包。新华社快讯：这次阅🚹兵在编排设计上突出展示新域新质😀力量。除了徒步方队的🎼四支战略兵种本身就代📹表新域新质力量外，在装备方队中还💜专门安排了无人、水下、网电等新💑型作战力量群。用户佐藤乃乃果分享🐶了他的经历：授权立刻掌握的3期必中法个技巧。今年暑期，文旅消费持续升温，记者发现，人工智能、元宇宙等💯新技术的赋能，让文化新业态、产业新模式不断涌现，也让公众有了🎛更加多元的新鲜体验。　　这个暑期，在浙江杭州，南宋德寿宫💯遗址博物馆吸引🎫众多游客，作😕为国内首个系统展示南宋历😭史文化的场馆，这里将遗址原址与数✏字技术有机融合，搭建起“古今对话” 的舞台。在中厅保护棚，三块巨型😸幕布将遗址的三面围住，以裸眼3D技术复原💗宫廷生活影像，让观众身临其境，俯瞰临安繁华，感受南宋皇家礼仪。　　游客 陈芯滢：让我能够直观🤯地感受德寿宫的😣繁华与壮丽，更深刻地感👬受到历史的沉重感。我比较喜欢这种3D的方式，对于⛏我们更好地去传承🤑这种历史文化有一个更🎹好的途径。　　除裸眼3D外，德寿宫遗址博🌩物馆还巧用AR、动态长卷、数字投影等技术，让文物活起来。在多地，元宇宙图书馆、沉浸式剧场、XR无🍃人机体验等文旅🗑融合新模式不断涌现，科技与文化融合，不仅让文化✨场馆持续“圈粉”，也催生出戏剧、影视新业态。　　在江苏南京，江宁织造📷博物馆《大梦·红楼》沉浸式展演，通过数字光影、虚拟现实等技🏘术，带领观👦众进入太虚幻境，走过一场60分钟的大梦📔之旅。真人演😇员在沉浸式空间中互动演绎，还原了原著中20个经典场景，再现了红楼梦🕉中人的唯美幻境。　　在重庆🤘永川科技片场，亚洲最大的虚🔲拟拍摄系统🍗已经投入使用。在这里，传👫统的影视创作模式正🌪在被改变。视频中的LED背景屏，能随🌩着镜头的移动而变化，并实🗽时渲染输出高品质画面，这样的虚🏘拟制作，涵盖XR、VP弧形屏、动作捕捉🏎等先进系统，为剧组大幅🥦节约了置景成本和等待时间。　　数字文化产业发🙌展催生人才🚉需求新变化　　实现这些创意，不仅需要💡文化底蕴，更需懂技术、善运营的人才。数字科技对文化😫的深度赋能，正催生哪些新职业🍥？对人💋才素质提出了哪些新要求？人才供需现状如何？　　当下，随着科技赋能，文化产业的岗位👜需求正经历巨大变革。在这个虚拟摄影棚，影📛视拍摄制作流程已被重塑，LED设备工程师、虚拟拍摄🥑系统工程师、数字制景地编😄师等正成为行业急需的人才🏎。　　达瓦(重庆)影像科技有限公🖼司副总裁 陈亮：通过数字制景、数字资产制作师🎩这样的岗位来把我🌓们拍摄所需要🍾的场景通过🏛数字化三维模型给建出来，之后懂LED新型设备的🤸工程师在现场🖤对设备进行调适。第🍆二个是虚拟拍摄系统工程师，会对现场的💄导演需求进行响应，并且确保系👽统的平稳。　　随着大数据、人工智能等🍍技术的广泛应用，虚拟技术➕不仅赋能了影视制作，还拓😕展至文化旅游、文博展示等多元场景，催生了像VR应用开🤹发工程师、3D建模师、交互设计师、虚拟场景🔲策划等诸多新兴职业。相关数据显示，到2030年，我国对虚拟现实💋人才的岗位需求将超🏓过680万个。　　今年，动画市场火热，人工智能技术🦉与动画产业的🈲深度融合也在重🥊塑传统创作模式。在人社部今年新增的17个新职业中，动画行业就包🚆括了“生成式人🤸工智能动画制作员”和“生成式👞人工智能系统测试员”。此外，人工智💜能艺术家、虚🏹拟制片管理等复合型岗📭位也应运而生。相关数据显示，我国动画产业🐉总产值预计2029年将达4700亿元，人才需求旺盛。　　爱奇艺永川文🎑创产业园运营经理 蒋达彬：像今年《哪吒》的爆火，未来我们可能会看😽到更多的国产动画。当然，这个过程中就📇需要很多的制作✅人员，人才的需求量🛴特别大。　　数字文化产业🤗升级 呼唤🤐人才培养破题　　随着科技的不断发展，文化产业正迎来✨前所未有的技🆚术创新浪潮，兼具科技素🔁养与创意能力的📠复合型人才成为产业升🎋级的核心支撑。面对新👴业态的井喷需求，高校正通过学科重🌫构、产教👆融合等方式探🔟索人才培养新路径。　　为回应数字🐂文化产业升级需求，今年，教育部🗳新增设的29个普通本科专🔩业中，有近四分之🧖一瞄准了数字文🏉化产业新赛道，如数字戏剧、数字演艺设计、智能影像艺术、虚拟空间艺术等。其中，上海戏🔼剧学院新设的数字演🏰艺设计专业，致力于将AI、虚拟现实等前沿🏨技术融入戏剧教育。中国传媒大🦊学新增的智🍱能影像艺术专业，则着眼于培养💶影像🎾艺术的未来人才。　　中国传媒大学戏👓剧影视学院副🤙院长 孙斌：智能影像艺术专🖥业整合了戏🧥剧影视学、设计学、计算机科学😍与技术等多学科❕的专业知识，主要聚焦在🎙智能影像、沉浸式媒介、多模🤜态交互等前沿的领域。我们希望🧑能培养出兼具艺术创意、智能技术应用及跨媒介🛰叙事能力的这种复合型创🔘新人才。　　据了解，为推动数字文化💹产业发展，全国数字文化产🧔业专业硕士试点已🐄在11所高校落地。其中，中山大学设立了数✨字文化管🥞理专业硕士，南京大学🐩设立了数字文化产业方向工😴商管理硕士。为实现人才培养🍋与产业需求无缝💠对接，部分院校还与企🙏业开展深度合作，以🌰企业项目为实操，定向培养懂创作、通技术的复合型人才。重庆城市职业学院就结🏅合本地数字产业特点，与企🔪业共建了虚拟现实技术应用、数字媒体技术等“订单班”。　　重庆城市职业🎌学院创意设计学院🕛数字媒体技术专业负责人 陈德丽：企🧓业老师到我们学校来，跟我们的老师💴共同商讨人才培养方案。举个例子，企业中需要3D建模师，我们在培养体系上，从大📽一开始就对应了课程；大二时培养学生技能，引进企业行业标准，融入到🍢我们的课程教学中；大三时，学生可以到企🍲业进行在岗实习，实习之后直接🍸就业于对应的企业。　　当前，数字文化产业已进🐘入“内容+科技+运营”多维竞争阶段，高校从专业设置🌡到培🥞养模式的革新，正逐🏎步满足数字文化产业💅升级对人才的新需求。

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鈴木茶織/結城乃乃/新山蘭/夏目響

（青岛日报／观海新闻记者 四葉麗）